Sábado 26 de Noviembre de 2011
Colecciones SOCIALES de recursos con Searcheeze
Se acerca peligrosamente la navidad y en mi agenda empiezan a apilarse temas que tengo que solventar, unos personalmente y otros con la ayuda de amigos y familiares.
Suerte que ha aparecido Searcheeze (para muchos una alternativa a Evernote ). Ahora busco y elijo de la web la información que me interesa y la guardo en colecciones temáticas, simplemente seleccionando y arrastrando.
Pero lo realmente interesante e innovador de esta herramienta es su carácter SOCIAL. Es decir, permite configurar un equipo de “content curators” (traducido sería algo así como comisario o encargado de contenidos). Así para mi temática “Recetas Fashion Navideñas” he creado un grupo de investigadores culinarios conformado por mi abuela, mi madre, mi prima Mari y yo misma. Les he invitado (a través del email y de Facebook) a este tópico en Searcheeze y ahora cada dos por tres van añadiendo: vídeos, presentaciones y contenidos web que nos pueden ayudar a mejorar el ágape de este año. Algunas veces, añaden algún comentario a un contenido concreto.
Además, como todas somos muy altruistas la colección de recursos la hemos hecho pública (aunque al principio durante unos cuantos días la mantuvimos privada).
Esta colección la he conectado con mi cuenta de Facebook, Twitter, Tumblr y Wordpress de manera que se “auto postea” con tan solo un clic.
Recopilar recursos solo, con amigos o en familia haciendo públicos o privadas tus colecciones nunca resultó tan fácil. ¡A qué esperas, pásate a Searcheeze!
¡Que la tecnología os sea propicia!
P.S. ¡Ah! Incluye botón de bookmarklet que puedes arrastrar hasta la barra de tu navegador para tenerlo siempre a mano.
Ana Rodera
Soy doctora por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en Educación y TIC (e-learning), licenciada en Psicopedagogía (UNED) y diplomada en Magisterio, especialidad en Educación Física (UB). También me saqué un Máster en Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Educación y tengo, entre otros, un Postgrado en Programas para el Aprendizaje y otro en Nuevos Entornos de Formación (UB).
Tras haber disfrutado de una beca predoctoral en la unidad Training and Support del departamento Educational Technology Service (ETS) de la UC Berkeley (California), en junio del 2012 finalicé mi tesis doctoral "Profesores 2.0 en la Universidad del siglo XXI. Criterios para lintegración educativa de la web social en la universidad" (disponible en la red). Fui compaginando su redacción con trabajos como assistant researcher en diferentes proyectos de investigacion europeos y nacionales en la UOC y haciendo de facilitadora de formaciones relacionadas con la utilización educativa de la web social.
Actualmente, trabajo en la UOC como assistant researcher en el proyecto europeo eLene2Learn y en la redacción y ejecución de diferentes propuestas educativas relacionadas con la implementación de servicios 2.0 en el contexto educativo actual. Como freelance, me dedico a la formación de profesores y funcionarios de diversas ámbitos del saber sobre los procesos de construcción de conocimiento colaborativos mediados por la utilización de las herramientas de la web 2.0.
“Pienso que resulta imprescindible conectar universidad, sociedad y trabajo, proporcionando experiencias reales y eficaces que aprovechen la mediación de las tecnologías y el poder del diálogo y de las sonrisas”.
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