Jon Saez, el becario más prometedor de la Red , debió pensar que le proponíamos grabar un video. Quizás piensa que nos parece graciosa su destreza con la cámara. Quizás cree que se dedica, de vez en cuando, a grabar videos a estos mayores con sus desvaríos.
Lo que no sé si sabe Jon, es que cuando le buscamos, no lo hacemos por su destreza con la cámara, si no con la cabeza.
Se requiere una forma de mirar muy especial, una capacidad de síntesis extraordinaria y una gran sensibilidad estética e intelectual, para producir materiales como el que el joven Jon, ha realizado, aprovechando la última convocatoria de Managing XXI en Barcelona.
Mi sombrero y agradecimiento colega:
Managing XXI es un programa de formación a directivos sobre las nuevas competencias de la gestión en una economía digital, del conocimiento, global interconectada, que –aunque no insistiremos en aquello del cambio continuo- parece claro que reclama nuevos enfoques, técnicas, instrumentos y valores a eso que llamamos liderar y gestionar empresas. Organizaciones que se parecen poco a aquellas sobre las que se fundó la economía industrial.
En este desconcierto estamos todos. Es osado proponer una oferta formativa para el líder del s.XXI. (el nombre casi es ridículo). Pero también es verdad (o parece serlo), que juntando piezas de conocimiento de aquí y de allá, aprovechando experiencias en proyectos diversos, comparando resultados, extrayendo lo común entre lo diverso, compartiendo aprendizajes y fracasos, se puede dibujar una hoja de ruta, que sea útil para transitar por estos cambios y retos a los que se enfrentan las empresas y sus líderes.
AGBAR lo entendió así, y confió en un programa atípico que pilotamos en Santiago de Chile hace casi un año. Seguimos en Barcelona, y hoy, una compañía que apuesta sin fisuras por la innovación y el conocimiento, ha formado a casi 300 directivos en este programa que ahora queremos expandir a otros clientes.
Aunque seguimos mejorando y aprendiendo con cada convocatoria, me atrevo a decir que la clave del éxito podría basarse en:
La calidad profesional de los ponentes. Sobretodo en el hecho de no son profesores en el sentido estricto, si no consultores, gente aterrizada, que vive a pie de calle, con experiencia dilatada en proyectos sobre los contenidos que comparten. Da gusto ver en clase, como a menudo, nos olvidamos del “powerpoint” y explicamos casos reales de un proyecto reciente, o compartimos material de la base documental de cada uno. Esquiar fuera-pista para comprender bien la magnitud del paisaje.
Participativo. Procuramos no ser muy rolleros. Exponer con humildad. Escuchar tanto como hablar. Enriquecer los conocimientos propios con los de la audiencia. Debatir, jugar con las dinámicas de los talleres, reflexionar. Hacer que la experiencia vaya más allá de la impartición de contenidos. Ser plataforma de comunicación interna, promover el intercambio de experiencias entre los asistentes, fomentar la innovación in situ.
La organización cliente comprometida. Nada sería posible si lo que planteamos está desalineado con la estrategia de la empresa o no se implican sus responsables al más alto nivel. Desde la gestión logística hasta el apoyo más estratégico, han sido clave para esto haya sido posible en AGBAR.
Un equipo interno de soporte, encabezado por Marian Rios, que maneje cada detalle como si su vida dependiera de ello.
Y muy importante, pasarlo bien. No se lo digáis a nadie, pero yo…lo haría gratis
Gracias a tod@s y seguimos!
María Jesús Salido
Nace en Barcelona, donde cursó la Ingeniería Técnica en Informática de Gestión. Desde entonces, ha dirigido y participado durante más de 20 años en diversos proyectos en España, Italia y Alemania. En todos ellos la tecnología y la organización de las personas para crear y compartir conocimiento fueron la clave del éxito. Desde la irrupción de Internet en las empresas, conceptualiza y desarrolla estrategias que ayuden a las organizaciones, públicas y privadas a operar de acuerdo al nuevo contexto de Sociedad Red.
"Me gusta pensar que un grupo de personas comprometidas y organizadas pueden conseguir todo aquello que se propongan".
Comunidades de Práctica: Una Metodología para Desarrollar, Construir y Fortalecer Redes de Conocimiento
Estamos asistiendo, problamente, a un profundo cambio, identificable a escala histórica, sobre los modelos y estructuras en las que se basa nuestra sociedad. Desde la digitalización de la información y la revolución tecnológica, nuestras economías se basan cada vez más en la gestión del conocimiento y cada vez menos en la mecanización de los procesos. Ese pequeño gran cambio, en realidad lo cambia todo. Tenemos tecnología; tenemos conocimiento acumulado y registrado; y tenemos personas organizadas según modelos productivos más propios de la era industrial que de la era del conocimiento.
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